石家莊自閉癥寶貝進步——瑞瑞

叢恩康復學校自閉癥部

　　個訓老師：劉老師。

　　訓練時間：3個月，半小時個訓/天。

　　瑞瑞，三歲，男孩，沒有語言，配合能力不好，發育遲緩。

　　剛帶瑞瑞的時候，瑞瑞一節課的注意很難吸引，而且對于任何物品都缺乏興趣。一節課懶洋洋的什么也不愿意做。所以，培養瑞瑞的配合能力成了首要問題。

　　通過和瑞瑞玩一些小游戲，增強他的注意力，培養他的興趣。在玩游戲的過程中發現瑞瑞對于一些卡片還是比較感興趣的，就從卡片入手。通過一段時間的閃卡訓練，培養孩子的注意力、追視能力，再從對于物品吸引注意力過度到對于人的關注?？梢哉f過程是比較漫長的，但是通過訓練，瑞瑞可以完成20個數的點鼻子數數，可以堅持看老師，保持持續的注意。而且媽媽在家也發現瑞瑞的注意力比原來要好了，關鍵是關注周圍的人了，出去玩的時候看其他的小朋友了，誰來了知道去關注那個人了。

　　瑞瑞由當初的模仿只會簡單的拍手、拍桌子、跺跺腳(而且很不樂意配合)，到后來簡單的模仿都可以完成，配合能力比原來強了很多。強化對瑞瑞產生影響，達到了提高瑞瑞配合能力的預期效果。

　　隨著瑞瑞配合能力以及模仿能力的提升，瑞瑞在口部模仿以及發音上都有了一定的進步。通過口部模仿以及簡單的舌操，瑞瑞對于口部的控制力有所提高，對于簡單的人稱如爸爸、媽媽、妹妹、姐姐、弟弟、姥姥、伯伯等都可以表達的比較清晰，可以發a、o、e、b、d、l、ch、z單音以及簡單的構詞。瑞瑞對于語言發音比原來感興趣了，在家的時候也樂意去跟媽媽說話了，相信通過學習訓練，可以發出更多的音。希望在以后的日子里瑞瑞小朋友在老師與家長的共同努力，向著更加美好的明天邁進!